Психология управления
Text Lesson
Практика. Тема 1
Это практический блок саморефлексии для руководителей, направленный на осознание собственного стиля лидерства, влияния на людей и формирование аутентичного лидерского бренда. Упражнения помогают понять, когда вы действительно вдохновляете, как вас видят коллеги, в чём ваше ядро доверия и какой след вы оставляете после себя — не в отчётах, а в людях, процессах и атмосфере. Результат работы с блоком — чёткие точки роста, личное обещание как лидера и ясный ориентир для развития.
Учебное время
30 Мин
Саморефлексия
ЗЕРКАЛО ЛИДЕРА
Прочитайте по очереди каждый из вопросов ниже и ответьте письменно, стараясь быть честным и конкретным — с примерами из реальных ситуаций. Если возможно, обсудите свои ответы с коллегой или наставником. В конце выделите 3 пункта, которые вы хотите усилить — это и будет отправная точка вашего личного плана развития.
1. В каких ситуациях я вдохновляю команду, а не просто контролирую её?
2. Когда я последний раз замечал, что люди следуют за мной добровольно, а не потому что “так надо”?
3. Что во мне вызывает уважение и доверие — профессиональные знания, отношение к людям или эмоциональная устойчивость?
4. Как я проявляю лидерство в повседневных делах — в словах, в решениях, в том, как реагирую на трудности?
5. Каким образом я демонстрирую уверенность и одновременно оставляю пространство для других точек зрения?
6. Когда мои эмоции помогают мне вести за собой, а когда — мешают?
7. Что бы я хотел, чтобы люди чувствовали, работая рядом со мной?
8. Кого я сам считаю лидером — и какие качества этого человека мне хотелось бы развить в себе?
9. Как я узнаю, что мой стиль действительно вдохновляет, а не только управляет?
10. Что я делаю, чтобы мои слова и поступки были согласованы — насколько я
«аутентичен» в глазах других?
Упражнения
МОЙ ОБРАЗ В ГЛАЗАХ ДРУГИХ
1. Ответьте письменно на вопрос: «С чем у коллег ассоциируюсь я?»
2. Спросите 3–5 человек: «Как бы вы описали мой стиль в трёх словах?» «Какие три слова приходят вам на ум, когда вы думаете обо мне как о руководителе?»
3. Соберите 5–6 ответов и посчитайте, что повторяется чаще всего. Если там “честный”, “поддерживающий”, “требовательный” — это ядро бренда. Если встречаются “закрытый”, “спешащий”, “нерешительный” — это зоны корректировки.
4. Сравните: совпадает ли то, как вы себя видите, с тем, как вас видят другие
5. Определите 2 шага, чтобы укрепить желаемый образ — например: стать более открытым для обратной связи; чаще благодарить; публично поддерживать идеи коллег.
АУТЕНТИЧНЫЙ БРЕНД
Продолжите короткое обещание, начинающееся со слов: “Работая со мной, вы можете рассчитывать, что…”
Примеры:
“…я буду честен и открыт.”
“…всегда объясню “зачем” перед “что”.” “…в трудные моменты останусь спокоен.”
Сохраните его и вернись через месяц — проверьте, насколько вы его выполняете.
СЛЕД ЛИДЕРСТВА
1. Вспомните 3 проекта, в которых вы участвовали. Ответь на вопросы:
Что осталось после меня — система, идея, навык у людей?
Чем я помог коллегам вырасти?
Каким тоном я вёл коммуникацию?
Это помогает увидеть настоящий “след” твоего влияния, а не формальные результаты.
2. Сформулируйте короткую фразу, которая описывает ваш стиль работы и влияние.
Примеры:
«Вдохновляю действием», «Точность и уважение», «Решаю спокойно», «Делаю сложное понятным».
Это будет ваш персональный девиз — фокус на том, как вы хотите, чтобы вас воспринимали. Разместите его рядом с рабочим местом и сверяйте свое поведение с ним в конце дня.
Text Lessons
#1
Лекция 1. Лидерство и руководство
#2
Лекция 3. Стили управления
#3
Практика. Тема 1
#4
Практика. Тема 2
#5
Практика. Тема 3
#6
Лекция 2. Теории лидерства
#7
Лекция 1. Власть в организации
#8
Лекция 2. Власть и влияние
#9
Лекция 3. Власть сотрудников
#10
Лекция 1. Организационное поведение
#11
Лекция 2. Модели организационного поведения
#12
Практика. Тема 1.
#13
Практика. Тема 2
#14
Лекция 3. Ролевое поведение в организации
#15
Практика. Тема 3
#16
Лекция 1. Причины конфликтов в организации
#17
Практика. Тема 1.
#18
Лекция 2. Структура конфликта
#19
Практика. Тема 2
#20
Практика. Тема 3.
#21
Практика. Тема 3.
#22
Лекция 3. Управления конфликтами
#23
Лекция 1. Коллектив и команда
#24
Практика. Тема 1
#25
Лекция 2. Характеристика команд
#26
Лекция 3. Тимбилдинг
#27
Практика. Тема 2
#28
Лекция 1. Главное о стрессе
#29
Лекция 2. Профессиональный стресс менеджера
#30
Лекция 3. Управление стрессом
#31
Практика. Тема 1.
#32
Практика. Тема 2
#33
Практика. Тема 3
#34
Практика. Тема 1
#35
Лекция 1. Главное о делегировании
#36
Лекция 2. Секреты делегирования
#37
Лекция 3. Основы наставничества
#38
Практика. Тема 2
#39
Практика. Тема 3
#40
Лекция 1. Мотивация и стимулирование
#41
Лекция 2. Управление мотивацией сотрудников
#42
Лекция 3. Устранение демотивации
#43
Практика. Тема 1
#44
Практика. Тема 2
#45
Практика. Тема 3
#46
Лекция 1. Коммуникации в организации
#47
Лекция 2. Коммуникационные сети
#48
Лекция 3. Совещания
#49
Практика. Тема 1
#50
Практика. Тема 2
#51
Практика. Тема 3
#52
Лекция 1. Время как основной ресурс руководителя
#53
Лекция 2. Главные принципы тайм-менеджмента
#54
Лекция 3.
#55
Практика. Тема 1
#56
Практика. Тема 2
#57
Практика. Тема 3
#58
Практика. Тема 1
#59
Практика. Тема 2
#60
Практика. Тема 3
View full lessons
Check course learning page